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9 Ergebnisse.

Die Musik als konstruktives Instrument zur Selbstbestimmung in der Jugendarbeit

Die Musik als konstruktives Instrument zur Selbstbestimmu...

Schönfeldt, Christoph
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, 7, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit skizziert durch einen theoretischen Querschnitt aus sozialpädagogischen Rahmenbedingungen, bildungstheoretischen Einflüssen, nachhaltigkeitswissenschaftlichen und psychologischen Theorieentwürfen das Thema der (sozial-)nachhaltigen Dimension anhand der psychologischen Theorie der Selbstwirksamkeitserfahrung innerhalb der außerschulischen Jugendarbeit anhand der Gründung einer Band in einem Jugendzentrum. Dabei ...

24,50 CHF

Psychatriebezogene Sozialpädagogik unter Berücksichtigung bipolarer Störungen

Psychatriebezogene Sozialpädagogik unter Berücksichtigung...

Schönfeldt, Christoph
Masterarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, 0, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Arbeit orientiert sich aus historischer Perspektive und aktuellen Theorien der Sozialpädagogik, der Psychologie und der Medizin an einer Handlungs- und Haltungsmaxime für bipolar-affektive Störungen.Das Ziel dieser Masterarbeit ist die Darstellung von sozialpädagogischer Fachexpertise im Rahmen des stationären Aufenthalts manisch ...

60,50 CHF

Die Rechte des Kindes nach Janusz Korczak

Die Rechte des Kindes nach Janusz Korczak

Schönfeldt, Christoph
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 2.0, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit den Rechten des Kindes, die von Janusz Korczak in den Jahren 1914-1918 proklamiert worden sind, sowie mit dem exemplarischen Vergleich von drei ausgewählten Artikeln der UN-Kinderrechtskonventionen. Es wird dabei der Frage nachgegangen, inwiefern sich ...

24,50 CHF

Kritisch-Kommunikative-Didaktik als Unterrichtsbestandteil

Kritisch-Kommunikative-Didaktik als Unterrichtsbestandteil

Schönfeldt, Christoph
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, 3, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Zitat von Albert Einstein erscheint hier als besonders passend, um die Frage zu klären, warum die kritisch-kommunikative Didaktik ein Unterrichtsbestandteil sein sollte. Es wird vom "Wertvollsten im Leben" in Verbindung mit "der Entfaltung der schöpferischen Kräfte" gesprochen. Wie kann ...

16,50 CHF

Einstieg in die Stochastik. Eine Unterrichtsstunde an einer beruflichen Schule

Einstieg in die Stochastik. Eine Unterrichtsstunde an ein...

Schönfeldt, Christoph
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Mathematik - Stochastik, Note: 3, 0, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit wird im Seminar "Didaktik der Stochastik"verfasst. Sie beruht auf den Erfahrungen, die im Master Praktikum an einer Schule in Hamburg gemacht worden sind. Der Unterricht an sich wurde mit dem Mentor abgesprochen und dementsprechend durchgeführt.Die eigentliche Erarbeitung fand ...

24,50 CHF

Das Spannungsverhältnis von Nähe und Distanz und deren Faktoren innerhalb des Schüler*innen-Lehrer*innen-Verhältnisses

Das Spannungsverhältnis von Nähe und Distanz und deren Fa...

Schönfeldt, Christoph
Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, 0, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Debatte um Nähe und Distanz ist innerhalb professioneller sozialpädagogischer Dienstleistungen ein querliegendes Thema, dass in jedem Bereich Beachtung findet. In der Ausbildung der Erzieher*innen wird sie spätestens in den Praktika auf die Schüler*innen zukommen, denn gerade für Anfänger*innen, innerhalb ...

57,90 CHF

Anwendungsorientierte Trigonometrie. Mathematische Modellierung eines Klanges

Anwendungsorientierte Trigonometrie. Mathematische Modell...

Schönfeldt, Christoph
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Mathematik - Sonstiges, Note: 1, 0, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden neben den didaktisch-methodischen Überlegungen und dem Modellierungskreislauf vereinfachte mathematische Modelle von Jean-Baptiste Fourier genutzt, um einen praxistauglichen Zusammenhang zwischen der Mathematik und der Musik zu realisieren. Im Kontext des Unterrichts ist die Verknüpfung zwischen realen Situationen und ...

26,90 CHF

Die Selbstwirksamkeit als Merkmal sozialer Nachhaltigkeit

Die Selbstwirksamkeit als Merkmal sozialer Nachhaltigkeit

Schönfeldt, Christoph
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1, 7, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Innerhalb des Rahmens dieser Erarbeitung soll Selbstwirksamkeit derTeilnehmer der P.SA analysiert und mit der sozialen Dimension von Nachhaltigkeit verknüpft werden. Es wird auf aktuelle Schriften, die das Problemfeld von benachteiligtenJugendlichen im Kontext der sozialen Nachhaltigkeit erörtern zurückgegriffen und in den Zusammenhang ...

26,90 CHF

Die Personale Dimension sozialdidaktischen Könnens. Vom Erziehenden zum Lehrenden

Die Personale Dimension sozialdidaktischen Könnens. Vom E...

Schönfeldt, Christoph
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1, 0, Leuphana Universität Lüneburg (Institut für Soziale Arbeit und Sozialpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelor-Thesis wird grundlegend dem Thema der personalen Dimension in der Sozialdidaktik begegnen. In der (sozial-)pädagogischen Literatur sind neben den historischen Pädagogen auch in aktuelleren Diskussionen verschiedene Ansätze zur Begriffsklärung reichlich zu finden. Diese ...

57,90 CHF

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